PASIÓN POR LA DOCENCIA

RELATOS QUE SON FÁBULAS  El Sol y El Viento   El sol y el viento discutían sobre cuál de dos era más fuerte.  La discusión fue larga, porque ninguno de los dos quería ceder. Viendo que por el camino avanzaba un hombre, acordaron en probar sus fuerzas desarrollándolas contra él. -Vas a ver – dijo el viento - como con sólo echarme sobre ese hombre, desgarro sus vestiduras. Y comenzó a soplar cuanto podía. Pero cuantos más esfuerzos hacían, el hombre más oprimía su capa, gruñendo contra el viento, y seguía caminando. El viento encolerizado, descargó lluvia y nieve, pero el hombre no se detuvo y más cerraba su capa. Comprendió el viento que no era posible arrancarle la capa.   Sonrió el Sol mostrándose entre dos nubes, recalentó la tierra y el pobre hombre, que se regocijaba con aquel dulce calor, se quitó la capa y se la puso sobre el hombro. -Ya ves - le dijo el Sol al Viento - como con la bondad se consigue más que con la violencia. QU...

Vibra y llega lejos nuestra voz Proyecto- fotos y producciones de aula taller de Literatura Coordinadora: Profesora PAULA AZUCENA VILDOZA La Escuela de Comercio “República de Panamá” de la ciudad de Concepción, provincia de Tucumán, alberga en sus aulas una población estudiantil muy heterogénea en cuanto a la procedencia de los alumnos. La gran mayoría pertenece a la misma ciudad de Concepción en la que está inserta esta institución, pero existe un gran número de chicos que provienen de las zonas suburbanas y rurales circundantes. En la práctica diaria, como docente, he podido detectar cómo esta heterogeneidad, que es a nivel socio- cultural muy valiosa por la vasta pluralidad en cuanto a idiosincrasias que representa, es soslayada al punto de la desaparición en el ejercicio de una pedagogía que, consciente o inconscientemente, aspira a la estandarización de los discursos que circulan en las aulas, en pos de una inclusión de los educandos en los espacios de la sociedad t...

PROYECTO “GLOSARIO ACTIVO” Las palabras son ideas que representan pensamientos y sentimientos. Conquístalas y te harán libre . Escuela: Comercio República de Panamá Turnos Mañana y Tarde Ciclo lectivo : 2017 Autoría del proyecto : Profesora Paula Azucena Vildoza FUNDAMENTACIÓN: Uno de los mayores desafíos de la Educación, común a todas las áreas del conocimiento, es lograr que los alumnos desarrollen competencias relacionadas a la comprensión lectora y la dificultad más recurrente para alcanzar este objetivo es el escaso y muy limitado conocimiento del significado de vocablos y la pobreza en el manejo de términos y palabras de uso no solo coloquial sino también formal y técnico. Esto también es preocupación compartida por los expertos y estudiosos del tema. En Abril de 2008, el presidente de la Academia Argentina de Letras (AAL), Pedro Luis Barcia, afirmó que los jóvenes se comunican hoy con un vocabulario de doscientas palabras, una situación que, según dijo, ...